为了给我校心理危机干预工作者搭建一个更好的交流平台，3月18日上午在行政楼三楼会议室，心理健康教育研究中心成功召开了本学期第一次心理危机研判分析会。会议由中心的杨孝老师主持，黄主任做会后总结及工作部署，中心工作人员和各院部心理专干都参与了本次会议。
首先，杨老师请各院部心理专干老师汇报了该院心理危机干预工作的现状，分享了工作经验，阐述了工作困惑。心理专干老师们的困惑及建议主要集中在以下几点：（1）认为自己的专业知识不够，遇到复杂的危机情况，不敢轻易干预。（2）怎样才能更及时地发现危机学生？（3）目前很难做到对危机学生在整个大学阶段进行持续性地关注。根据老师们提出的困惑，杨老师也提出了给心理专干老师提供相关的培训学习机会；在学生心理危机的预防和持续性关注上，要更好地发挥心理委员等学生团体的作用等建议。
黄主任在最后作了会后总结及工作部署。黄主任强调：（1）我们这个团体要加强对心理危机的认识、判别和转介，让心理危机干预工作开展更加顺畅。（2）心理危机干预工作重在预防，我们更应将工作提前，避免出现重大问题再去干预。（3）将重点选派部分有实力、对心理危机干预工作愿意深入的老师外出进修学习。（4）中心将加强对危机学生的判别和心理危机等级评估工作，让心理危机干预更富层次性。（5）在省厅提出心理危机干预敏感时期，我校在3月份和5月份将分别举办一些重要活动，望各院部充分发挥各自的主观能动性，打造院部特色精品活动，会提供适当机会在全校展示。
此次研判分析会共进行了两个多小时，各位老师提出了工作中存在的问题困惑，然后汇聚大家的力量一起探讨了解决方法，会议在开放、坦诚的氛围下进行，富有建设性，与会的老师都表示有不少收获。心理危机干预研判分析会是我中心致力于从心理危机干预的实践工作中发现问题，增强我校心理危机干预工作的专业化、规范化的一项重要举措，今后会一直定期举行。
