2016年11月22日晚，为丰富学生的课余生活，丰富校园文化，更好地宣传心理健康教育知识，促进班级凝聚力的提高，促进学生自身心理素质的提升，增强心理健康教育的实效性，我院校园心理剧在咸安校区教八学术报告厅隆重举行，出席活动嘉宾有音乐学院学工办主任汪文娟，团工委部分成员代表以及音乐学院全体在校生。
本次心理剧的举办，旨在通过倾情演绎与情景模拟的活动形式，反应大学生的精神面貌和心理成长历程。本场活动以舞蹈《晨练》开场，穿插九月初乐队的《再见 杰克》在中场，现场气氛尤为热烈，6个心理剧的演员们都表演的十分入戏，角色到位，将人物内心的挣扎和触动全部展示给了现场的观众。《大学的印记》以音乐剧的形式展开，充分发挥我院能歌的特长，引导大学生们不要荒废学业，要为找到自己的梦想不断地努力；《成长》以舞剧的形式展开，用独特的舞蹈动作展现新生乍到时的不舍与孤独感以及经过朋友的帮助，父母的劝导后慢慢适应新的校园生活的喜悦与自由，剧本内容设计尤其适合新来到学校的16级学生；《我的大学》编剧视角指向大学生活，传播遇到挫折不气馁的正能量，让大家看到了一个处于焦躁彷徨的心灵逐渐找回自己的梦的过程；《转身拥抱阳光》是发生在大学宿舍里的生活，讲述了一段由孤僻，相处不悦到互相理解，其乐融融的舍友关系；《湖科最牛宿舍》编剧视角指向实习面试，以一种夸张、幽默的手法表达，表演颇具喜剧效果，但更好的告诉大家要在大学里不仅要注重学习成绩的好坏还要注意自身的独立能力等多方面问题，全面发展尤其重要；《蜕变》的展开，有利引导与主人公一样懒散自负的同学的思考和成长，也在剧中表明在学校生活中有什么心理问题都可以找到心理委员等进行解决。最后本次活动以一首《空白格》完美落幕。
心理健康已成为当代大学生不得不关注的最为重要的问题之一，随着社会的不断发展与进步，青年心理问题日益严重，尤其大学生因承受越来越大的压力往往产生更多的心理问题，因就业和学习压力，理想与现实差距，社会的适应性等现象而产生的自卑、攀比、情感困惑、价值观迷失等。近些年来，在我国高校广泛开展校园心理剧活动，在大学生心理辅导方面能够发挥独特的推动和辅助作用。通过开展心理剧表演活动让同学们学会爱自己、接纳自己，感悟生命的价值和意义；引导同学们正确对待生活挫折，树立对自身、家庭、社会的责任意识，培养乐观进取的生活态度和正确的人生观。
