为明确我院本学期心理健康教育工作的重点，增强大学生自我调控、承受挫折、适应环境的能力，2018年10月19日，在盛伊老师的组织下，临床医学院于医药楼三栋六楼会议室举行了新学期心理委员交流会。
会议开始，心理委员从自己班级的实际情况出发，分享一些生动而温暖的助人小故事。随后，盛伊老师与同学们一起探讨如何客观、真实的了解班级同学的心理健康状况。
心理委员是班委的重要组成部分,便于掌握班级同学心理健康状况的第一手资料，应该时刻关注班级同学，做好班主任与班级同学心灵交流的桥梁作用。交流过程中大家集思广益，各班心理委员认真聆听并做好笔记，为明确工作职责与掌握有效的工作方法提出自己的建议。
心理委员要在班级树立自己的正面形象，平时多给同学们温暖和关心，吸引同学们以心交心的对谈；多宣传心理健康小知识，定期在班上开展心理健康教育活动，并作好相应的记录和总结；定期找同学聊天，观察身边的同学，擅于借助班长、生活委员、寝室长等班委的力量，及时发现问题、报告问题，防患于未然。最后，盛伊老师提到，心理委员不能将提交心理健康报表作为任务，提交的的内容在客观真实的基础上，要越详细越好，不放过任何细节。
此次交流会氛围活跃、内容充实，加强了各班心理委员与心理专干老师的交流与沟通，让各班的心理委员对接下来的工作有充足的信心。同时祝愿每一位同学都拥有一颗积极向上的心去学习及生活， 以心交心，同窗同行！
